IB國際高中文憑課程

甚麼是IB國際高中文憑課程?
Ib國際高中文憑課程是國際認可的高中文憑課程。課程內容具有挑戰性，為期2年，主要針對16至19歲的學生。該課程的畢業生將獲得一份受到全球所有頂級大學認可的文憑。

選擇IB國際高中文憑課程的理由?
IB國際高中文憑課程提供絶佳的機會，獲得國際間高度重視且國際認可的學歷資格。成功完成該課程的學生，將有資格向全球任何頂尖大學提出入學申請。



IB課程涵蓋內容十分廣泛，因為我們鼓勵學生獨立學習與小組學習相結合。提供多樣的學科就讀，內容也相當豐富，真正讓學生體驗到學習的樂趣。

學習方式
學生於EF私立國際中學中的學習並不只是背誦課文內容。為準備學生順利入讀理想大學，IB國際高中文憑課程的學生需要學習︰
- 勇敢地提出問題 
-  獨立思考及主動學習 
-  深刻了解自己的文化及身份
- 尊重及了解來自不同國家的民族及文化 
-  成為富責任感的世界公民

課程系統
兩年制的課程分為六個學科領域(語言、第二語言、實驗科學、藝術、數學及電腦科學、和個體與社會)及三部份的核心課程所組成。(請參考下圖) 學生需於每個範疇中揀選一科，包括第一語言、第二語言、社會科學、自然科學、數學及電腦科學及藝術，其中3科需為高級(Higher Level)，另外3科則可以是標準等級(Standard Level)。此外，3個必修項目：論文(Extended Essay)、知識理論(Theory of Knowledge, TOK)和創意、活動及服務(Creativity, Action, Service, CAS)，均是對應整個IB國際高中文憑課程的學習理念。

課程內容
IB國際高中文憑課程涵蓋內容豐富。所有學生都必須學習本國文學或英語文學、人文、數學、科學、藝術等。另外，學生還須參加社團服務、體育運動和各種藝術創作等活動。
課程主旨在讓學生獲得更豐富的生活體驗，拓展學生的視野。通過該課程的學習，學生不僅為學業奠定深厚的基礎，同時也能夠在各種教學活動中領略不同的文化。

廣泛的學習
於IB課程中，學生需要參與特定時數的社區服務及運動，即創意、活動及服務(Creativity, Action, Service, CAS)，才可獲頒發文憑。這一必修項目之宗旨，是確保學生能從各種不同的角度體驗生活，並擴闊視野。EF私立國際中學曾安排學生前往尼加拉瓜，協助當地興建學校；亦定期安排學生參與學校之社區服務。

評量方式
為期2年的課程結束之前，學生將接受內部和外部評量，以評估其在各學科上的表現是否達到標準。幾乎每個學科的作業成績,將會由EF私立國際中學的老師進行評量,此成績也是課程中很重要的一部份。
由於透過統一的考試提供客觀和可信賴的方式,針對此課程中每個學科進行外部的評量。

IB PROGRAMME MODEL
Candidates complete a course from each of these six areas of study
© International Baccalaureate Organization 2002, 2007